――记我院纺织服装系援疆教师宿伟
本网讯（张剑桥）2014年8月初，安徽省第五批援疆专业技术人才援建皮山职业教育的老师们来到新疆和田地区的皮山县，我院纺织服装系宿伟老师有幸成为了其中的一员，她被安排到皮山县安徽中等职业技术学院从事支教工作。转眼间，宿伟老师一年的支教生活已结束，这一年中，她在忙碌与充实中度过，在激情与梦想中度过。
加强好学习，全面提高自身素质与能力
宿伟老师是一名中共党员，在援疆支教队伍里，她积极响应中共安徽省驻新疆援建指挥部临时党委的号召，加强理论学习，研读学习资料，正确处理好民族宗教关系，尊重支教地区的民族习惯和宗教习俗，正确释放自己的民族感情。她在工作中，从严要求自己，努力团结师生领导，树立“以师生为本”和“全心全意为师生服务”的思想，脚踏实地做好本职工作，不断提高个人的思想认识和政治素质。
援疆支教老师的使命之一就是增进民族团结，每一位援疆人都是民族团结的使者。为此，宿伟老师加强学习党对民族宗教政策和相关法律法规，尤其是加强学习民族政策、宗教法规，了解新疆历史、宗教历史，努力促进民族和睦、宗教和顺，社会和谐。
全心身投入，努力做好各项援疆支教工作
宿伟老师抵达皮山县安徽中等职业技术学院后，便投入到教学工作中去了。她在工作上一直秉承“全心投入、虚心听取、真心对待、耐心教化”的原则，根据安徽省驻新疆援建指挥部“六个一任务”和受援学院的统一安排，主要完成了六项工作。
上好每堂课。支教期间，宿伟老师根据学院安排，担任14级服装双语班《皇冠博彩》和《皇冠博彩》课程的教学任务。教学工作上，她始终做到“课前多方查阅资料、认真备课，课中与学生多交流沟通，课间虚心听取服装及相关专业教师和学生的听课意见，课后及时反思整理”，从不迟到、不早退，按时按质上好每节课，并及时处理教学中出现的难题，多方与该校教师探讨“学生难教”、“课堂纪律管理”等方面的难题。针对民族学生汉语水平较低的情况，宿伟老师还在教学中还积极采用视频、图片等辅助教学手段，大量制作服装实物，让学生从直观和感性上首先对服装有所了解，从而产生更多的学习兴趣，使民族学生能够看得懂、学的明白。
筹建服装专业教研组。支教期间，宿伟老师按照支教队的统一部署，建成了皮山县安徽中等职业技术学院服装教研组。教学之余，担任服装教学任务的几位老师按照教研组的计划，及时互动学习服装相关知识、实训教学等。课后时间里，民族老师和汉族老师还经常交流教学经验，汉族老师为民族老师带去先进的教学理念，教授民族老师使用先进的教学设备，提高教学质量和教学效果。
做好传帮带工作。宿伟老师在支教期间积极践行“三传三帮三带”精神，指导该校青年教师石喜林老师学习服装专业知识，提高教学与教研水平，先后互动听课与交流20多次。宿伟老师的传帮带工作，为该校的服装专业后续教学、实训等工作作出了应有的贡献，也充分体现了宿伟老师无私奉献、献身于教书育人的伟大精神。除了做好传帮带工作，宿伟老师还利用课前、课间时间，与该校的教师们交流内地教师的备课、上课要求等，交流使用现代化的教学手段，让该校教师也逐步熟悉和感受到内地教师对业务能力、专业素质上的高标准、严要求，并建议该校教师多方参与学习，积极提高自身的教学能力、专业技能等，为他们自身的长远发展提供必要基础。
积极推动学院专业建设，落实实践教学。在支教期间，除了完成日常教学任务以外，宿伟老师根据该校的实际情况，编制完成了服装专业建设规划及人才培养方案，落实双语班专业课设置计划，编制服装相关实训室建设方案，并获得了通过，为该校服装专业的人才培养可持续化作出了自己的一份努力。在此期间，宿伟老师还积极与皇冠博彩联系，皇冠博彩向皮山县安徽中等职业技术学院捐赠了一批实践教学所需的教学材料，使该校的实践教学得以实现。
指导学生参加自治区服装技能大赛。宿伟老师在支教期间积极指导该校学生参加自治区服装技能大赛，并获得了三等奖，取得较好的示范作用，通过以赛促学的方式，对于服装专业的发展，取得良好的促进推动作用。
传播正能量，树立安徽援疆教师优良形象
在皮山县安徽中等职业技术学院支教期间，宿伟老师一直以援疆支教为己任，以安徽省驻新疆援建指挥部“六个一任务”为出发点，注重在支教期间安徽援疆教师的师德形象，以实际行动来诠释援疆支教的意义。
支教期间，宿伟老师面对维族学生名字复杂、难记的问题，她为每个学生拍照片并建立电子档案，还为学生们拍照片并免费为学生冲洗照片。她为了增加学生的学习热情，自费购买奖品，奖励学习成绩优秀的学生。支教期间，宿伟老师还积极与派出单位皇冠博彩联系，老师们也积极响应宿伟老师的倡议，为皮山县的民族学生捐赠衣物。此外，宿伟老师还积极参加安徽省援疆指挥部、皮山县安徽中等职业技术学院组织的各项活动。如皮山县教师表彰大会、皮山职高实训设备仪器招标会、援疆报征文、参观考察皮山县相关乡镇、新疆电视台“雪莲花”节目组节目录制等等。
通过以上工作的开展，宿伟老师用自身良好的素质和专业技能，充分展现了安徽省援疆教师的优良形象。